Apprends en version cool ! / Sandrine Pouverreau in Okapi, 1076 (15 octobre 2018)

Public ISBD [article]  inOkapi > 1076 (15 octobre 2018) Titre : Apprends en version cool ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Pouverreau, Auteur ; Jérôme Sié, Illustrateur Année : 2018 Article : p.26-31 Descripteurs : apprentissage cognitif / média / programme d'enseignement Résumé : Découvre plein de pistes pour compléter les connaissances apprises au collège : Okapi te recommande quelques chaines Youtube fiables, mais aussi des films, des chansons, séries, BD, livres. Nature du document : documentaire [article] Apprends en version cool ! [texte imprimé] / Sandrine Pouverreau, Auteur ; Jérôme Sié, Illustrateur . - 2018 . - p.26-31. in Okapi > 1076 (15 octobre 2018) Descripteurs : apprentissage cognitif / média / programme d'enseignement Résumé : Découvre plein de pistes pour compléter les connaissances apprises au collège : Okapi te recommande quelques chaines Youtube fiables, mais aussi des films, des chansons, séries, BD, livres. Nature du document : documentaire

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J'utilise mon cerveau / Chronique sociale (2017)

Public ISBD Titre : J'utilise mon cerveau Type de document : texte imprimé Editeur : Chronique sociale, 2017 Collection : Cahier d'exercices neurosciences Description : 64 p. ISBN/ISSN : 978-2-36717-356-6 Prix : 5 euros Descripteurs : apprentissage cognitif / cerveau / rythme biologique / sentiment / sommeil Résumé : Ce cahier a pour objectif d'aider l'élève à comprendre le fonctionnement de son cerveau lorsqu'il apprend. Il est constitué de plusieurs parties : - les rythmes biologiques qui influencent les fonctions du cerveau - le rôle du sommeil, en particulier dans la mémorisation - les émotions et leur importance dans la manière dont on apprend. Nature du document : documentaire J'utilise mon cerveau [texte imprimé] . - Chronique sociale, 2017 . - 64 p.. - (Cahier d'exercices neurosciences) . ISBN : 978-2-36717-356-6 : 5 euros Descripteurs : apprentissage cognitif / cerveau / rythme biologique / sentiment / sommeil Résumé : Ce cahier a pour objectif d'aider l'élève à comprendre le fonctionnement de son cerveau lorsqu'il apprend. Il est constitué de plusieurs parties : - les rythmes biologiques qui influencent les fonctions du cerveau - le rôle du sommeil, en particulier dans la mémorisation - les émotions et leur importance dans la manière dont on apprend. Nature du document : documentaire

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Je développe mon attention / Chronique sociale (2018)

Public ISBD Titre : Je développe mon attention Type de document : texte imprimé Editeur : Chronique sociale, 2018 Collection : Cahier d'exercices Vittoz Description : 64 p. ISBN/ISSN : 978-2-36717-293-4 Prix : 5 euros Descripteurs : apprentissage cognitif / attention / sentiment / stress Résumé : Ce cahier a pour objectif d'aider l'élève à aborder les apprentissages sereinement, en lui apportant des outils pour développer et maintenir son attention, sa concentration et diminuer son stress émotionnel. Nature du document : documentaire Je développe mon attention [texte imprimé] . - Chronique sociale, 2018 . - 64 p.. - (Cahier d'exercices Vittoz) . ISBN : 978-2-36717-293-4 : 5 euros Descripteurs : apprentissage cognitif / attention / sentiment / stress Résumé : Ce cahier a pour objectif d'aider l'élève à aborder les apprentissages sereinement, en lui apportant des outils pour développer et maintenir son attention, sa concentration et diminuer son stress émotionnel. Nature du document : documentaire

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Jeux pour "cartes flash" / Bruno Hourst / Mieux-apprendre (2016)

Public ISBD Titre : Jeux pour "cartes flash" Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Hourst, Auteur ; Jilème, Illustrateur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Mieux-apprendre, 2016 Description : 45 p. ISBN/ISSN : 978-2-9544357-7-0 Prix : 11 euros Descripteurs : apprentissage cognitif / jeu Résumé : Ce livre vous propose : - de découvrir le concept de "cartes flash" - des conseils d'utilisation - de nombreuses manières de "jouer" avec les cartes flash, soit en solitaire, soit à deux, ou encore en petits groupes. Nature du document : documentaire Jeux pour "cartes flash" [texte imprimé] / Bruno Hourst, Auteur ; Jilème, Illustrateur  . -  3e édition . - Mieux-apprendre, 2016 . - 45 p. ISBN : 978-2-9544357-7-0 : 11 euros Descripteurs : apprentissage cognitif / jeu Résumé : Ce livre vous propose : - de découvrir le concept de "cartes flash" - des conseils d'utilisation - de nombreuses manières de "jouer" avec les cartes flash, soit en solitaire, soit à deux, ou encore en petits groupes. Nature du document : documentaire

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La mémoire : Comment ça marche ? / Marie Lescroart in Okapi, 1003 (01 juin 2015)

Public ISBD [article]  inOkapi > 1003 (01 juin 2015) Titre : La mémoire : Comment ça marche ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Lescroart, Auteur ; Guillaume Decaux, Auteur Année : 2015 Article : p. 10-16 Descripteurs : apprentissage cognitif / cerveau / mémoire Résumé : Les mécanismes de la mémoire ; le rôle de l'émotion ; les automatismes ; les différentes sortes et fonctions de la mémoire ; des pistes pour mieux apprendre et mémoriser ; les maladies de la mémoire (Alzheimer). Nature du document : documentaire [article] La mémoire : Comment ça marche ? [texte imprimé] / Marie Lescroart, Auteur ; Guillaume Decaux, Auteur . - 2015 . - p. 10-16. in Okapi > 1003 (01 juin 2015) Descripteurs : apprentissage cognitif / cerveau / mémoire Résumé : Les mécanismes de la mémoire ; le rôle de l'émotion ; les automatismes ; les différentes sortes et fonctions de la mémoire ; des pistes pour mieux apprendre et mémoriser ; les maladies de la mémoire (Alzheimer). Nature du document : documentaire

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Modèles de jeux de formation / Bruno Hourst / Eyrolles (2008)

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Les neurosciences au coeur de la classe / Pascale Toscani / Chronique sociale (2017)

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Les neurosciences de l'éducation / Pascale Toscani / Chronique sociale (2017)

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Petit dodo, petit cerveau / Géo Ado (2017)  

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Plus rapide qu'une calculette / Marie-Catherine Mérat in Science & vie junior. Hors série, 131 (septembre 2018)

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Quand les rats s'éclatent à cache-cache / Anne Debroise in Science & vie junior, 364 (janvier 2020)

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Trop de numérique rend-il idiot ? / Stéphanie Biju in Okapi, 1083 (01 février 2019)

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